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密歇根州学校颠倒了家庭作业的传统观念

密歇根州克林顿镇 -这是一个学校晚上的晚上7点,Larontay Welton在家里 - 在几何课上。 他是一种新的学习方式,称为翻转课堂。 他在家里听讲座,当他上学时,他做了传统上所谓的家庭作业。

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Larontay Welton 哥伦比亚广播公司新闻
“老师没有站起来说,'这是一张工作表,这就是你在董事会上的表现,'”Larontay说。 “他说,'这是一个活动,这是一个与之相关的视频。我们都会谈论它并解决你遇到的任何问题。'”

校长Greg Green在为儿子的棒球队录制视频时提出了这个想法。 他在网上发布了这些视频,孩子们在家里观看视频,留出更多时间在实践中亲自动手。

“这提高了他们的生产力,他们变得更有知识,他们实际上正在观看视频,所以作为校长,我说,'如果我们在数学,科学或社会研究中这样做怎么办?'”格林说。


在Clintondale的翻转学校中有525名学生,在那里翻转具有经济意义。 实施成本很低或没有成本。 教师要么从免费教育网站分配视频,要么记录自己的课程。

“这让我有机会了解我的学生在哪里以及我能为他们提供多少帮助,”托马斯菲奥雷说,他已经在学校教了25年。

“对我来说,感觉就像老师们开始关心更多,这让我脱离了我的外壳,可以这么说,”Larontay说。

到目前为止,来自五大洲的300名教育工作者已经访问了Clintondale,看看为什么翻转的教室工作。

翻转教学正在改变学生的学习方式
在过去三年中,毕业率从80%上升到90%。 失败率从35%下降到10%。 大学入学率上升了17%。

Larontay是前往大学的人之一。

“这对我来说是改变游戏规则的,”他说。 “我来自哪里,底特律,很多人都看不到任何出路,克林顿戴尔给了我出路。”

这是追求成为验光师梦想的途径。